Uno de los resultados mas
halagadores y a la vez inesperado, es la mejora del cociente
intelectual de los sujetos que practican el entrenamiento con el
Neurofeedback. Desde los inicios de la técnica se sabía que el rendimiento
académico de los niños que lo practicaban, mejoraba en forma considerable.
Ahora reconocemos que las causas principales estriban tanto en las mejoras
físicas a nivel de neuronas como en la práctica de la concentración que
exige el entrenamiento.
Ya por los años 70, en
Berkeley, Universidad de California, los doctores Drs
Rosenzeig, Bennett, Diamond demostraron que los cerebros de ratas entrenadas
en ambientes ricos en estímulos mejoraban en muchos aspectos, entre
ellos:
- •Uniones
sinápticas 50 % mas grandes
- • Axones
mas gruesos
- • Mayor
número de brazos terminales
- • Mayor
número de espinas
- • Dendritas
mas gruesas y ramificadas
- Mejor
tiempo de respuesta
Cuando se aplicaron mas
recientemente las pruebas de inteligencia a los sujetos entrenados con el
Neurofeedback se encontraron grandes mejoras, que dependían del cociente
intelectual original. El primero en cuantificar estos resultados fue el Dr.
Siegfried Othmer, de cuyo estudio extractamos el siguiente cuadro:
Ref: Sigfried Othmer, Susan F. Othmer, and Clifford S. Marks,
EEG Biofeedback training for Atention Deficit Disorder, Learning disabilities and Asociated conduct problems
California Biofeedback,, Fall 1992, page 21
Otros estudios
que muestran resultados similares pueden consultarse en los enlaces que damos a
continuación:
A controlled study of the effects
of EEG Biofeedback on the behavior of children
Neurofeedback
Treatment for Attention-Deficit/ Hyperactivity Disorder in Children: A
Comparison With Methylphenidate
Como vemos,
algunos de los paradigmas que nos enseñaron hace mucho tiempo, ya no son
ciertos.
Decía el
refrán: "Lo
que Natura no da, Salamanca no lo presta"
refiriéndose a la inteligencia de los niños. Estos estudios demuestran que lo
anterior, ya no es verdad.
TERAPIA
DE NEUROFEEDBACK
